7月20日，山东科技大学材料科学与工程学院小草学堂开启为期3个周的暑期“三下乡”青岛西海岸新区六汪镇乡村支教活动。本次“小草学堂”三下乡支教落地青岛西海岸新区六汪镇乡村，依托柳石村前六汪孙家沟片区党支部、六汪村找字庄片区党支部深化与山东科技大学党建共建机制开展。此前暑期存在孩童无人看护、课外拓展资源匮乏的实际痛点，本次实践将“小草学堂”10余年累计服务千余名留守儿童的成熟经验，与当地需求精准匹配，打造家门口的公益暑托服务，同步搭建校地长期实践对接平台。

小草学堂出发

通过摸排学情，小草学堂的志愿者通过“集体教研活动”制定授课方案。支教期间，主要实施了分层“三升四”“四升五”进行基础学科教学，辅助以安全教育和科普拓展的专题教学。另外还有走访形式的红色故事宣讲活动等。

集体教研

课堂讲解

科普课堂

课堂上，有的小朋友学习积极性高，产生的疑问多，志愿者就采用一对一答疑的方式，把问题掰开揉碎讲明白；有的小朋友纪律性不强，布置的作业不做，问题不回答，志愿者就通过一对一的耐心辅导，让他们赶上进度；也有的小朋友之间，起了冲突，志愿者就及时调解并与家长沟通，把小火苗掐灭。课间，也为了更好的开展学习活动，志愿者设计了“成语接龙”“接力跑”等游戏等活动。家长说这种形式可以让孩子利用假期来学习一些除文化之外的课程，解决孩子放假后没人看管的难题，可以放心的在外挣钱。志愿者们表示虽然辛苦，但能够帮助农村孩子在暑假期间得到基础知识的学习和拓展，同时也能够通过社会实践，提升自己的阅历和沟通能力，对成长有非常重大的意义。

解答问题

课间游戏

课间辅导

课上答疑

志愿者课余同步开展六汪镇孙家沟村、找字庄村基层调研工作，走访了两个村的农业基地、村庄建设、支柱产业、文旅景点等，探寻制约乡村振兴人才难流、观念保守、特色不足等突出问题的解决方案。在与村民面对面打交道中不断锤炼群众工作本领，厚植为民情怀。从高校实验室到乡村学堂，从青年学子到基层服务者，“小草学堂”的志愿者们把为人民服务的理念落到了六汪镇的田埂边、课桌旁。

新组建班级

以本次“三下乡”实践为起点，小草学堂将把短期支教服务延伸为长期共建项目，逐步搭建起大学生实践锻炼与乡村民生需求的双向对接平台，让青年力量持续扎根基层，在助力乡村振兴的赛道上跑出新时代山科青年的青春加速度。

文：山东科技大学材料科学与工程学院金属材料专业李奕天

图：山东科技大学小草学堂六汪镇支教队