《笔下邀明月，中秋话团圆》，笔墨发声话团圆。为深耕新时代少儿语言美育，践行能写、会说、善表达的读写诵一体化教学理念，重庆吉星语言美育中心，开展中秋原创诗歌成长计划。活动以5分钟限时即兴写诗为特色，启发孩子们创作思维，少年提笔捕捉月色诗意，自信写下专属中秋童诗，以文字点亮童心，用表达彰显新时代少年力量。

【活动开展与理念阐述】

本次中秋原创诗歌成长计划，创新打造“师引灵感、童写心声”美育新模式，推动孩子们从被动朗诵者转变为主动创作者。孩子独立落笔成诗，课堂开启五分钟即兴创作挑战。写罢即刻登台，配乐诵读分享。

佳作除本次媒体刊发外，优秀篇目还将在校园广播站播读，清脆童声伴着月色，传递团圆诗意，打造孩子个人专属语言代表作，全面提升少年语言素养与表达自信。

本次活动共甄选9首优质原创童诗，皆是课堂限时创作、师生携手打磨的美育结晶，以下为作品完整展示：

【9首诗歌成果展示】

【作品1】

《纸兔》

中秋我折一只纸兔，

不吃月饼，只饮月光。

不捣灵药，只捣念想，

一杵声声，飘来天上。

捣一下，爷爷翻书的手放缓；

捣二下，桂香随晚风轻轻漫；

捣三下，他抬眼凝望月轮弯弯。

人间万般思念，都折成纸兔模样，

随月光，落进每一颗盼望的心房。

【共创学生】：支含颍｜重庆市渝中区马家堡小学四年级十班

【共创教师】：王苙厶｜重庆吉星语言美育中心

【作品2】

《圆月小问》

试问明月为何圆？

为何悠悠转圈圈？

叠起月饼似丘山，

最爱五仁香甜甜。

八月十五月儿圆，

皎皎清辉映夜天。

晚风携星到眼前，

月光漫洒客厅间。

【共创学生】：罗正一｜重庆巴蜀嘉和小学26级6班

【共创教师】：王苙厶｜重庆吉星语言美育中心

【作品3】

《话中秋》

圆圆月亮像篮球，

静静悬在夜空中。

家人围坐剥石榴，

星星伴月话融融。

中秋晚风携暖意，

家人一同话中秋。

一轮圆月当空照，

清辉暖暖洒窗口。

【共创学生】：陈鹤浒｜重庆巴蜀嘉和小学25级（1）班

【共创教师】：王苙厶｜重庆吉星语言美育中心

【作品4】

《中秋望月》

抬头望见月儿圆，

手捧月饼香绵绵。

桂花淡淡随风漫，

玉兔红睛耳翩翩。

盼得年年中秋到，

户户欢歌庆月圆。

【共创学生】：吴合峰｜重庆名校联合外国语学校二年级二班

【共创教师】：王苙厶｜重庆吉星语言美育中心

【作品5】

《赠月》

月圆家睦喜团圆，

试问月宫有何人？

月饼香甜人心甜，

月光入户暖心间。

清辉脉脉是何缘？

桌前围坐喜欢颜。

中天明月寄乡念，

良宵岁岁庆团圆。

【共创学生】：顾邵勋｜重庆川外附小六年级三班

【共创教师】：王苙厶｜重庆吉星语言美育中心

【作品6】

《我对月亮说》

月亮伴着闪闪星光，

玉兔天上品尝月饼香。

甜甜的月饼捧在手上，

团圆欢喜装满心房。

月光照亮家门小窗，

我悄悄问月亮：你尝了吗？

【共创学生】：高琳媛｜重庆两江新区云慧小学一年级四班

【共创教师】：王苙厶｜重庆吉星语言美育中心

【作品7】

《月下小望》

月光如镜款款相迎，

月饼甜甜暖我心灵。

满怀欢喜静静聆听，

清辉轻轻漫过窗棂。

我们抬眼遥望天庭，

嫦娥姐姐怀抱玉兔。

遥遥相望同赏月明，

月光连着两颗心灵。

【共创学生】：陈俏伊｜重庆沙坪坝区树人博文小学一年级三班

【共创教师】：王苙厶｜重庆吉星语言美育中心

【作品8】

《中秋节月儿圆》

中秋节，月儿圆，

家家户户要团圆。

外地儿女回家来，

共赏清辉坐庭前。

月饼甜甜香满院，

阖家喜乐庆丰年。

【共创学生】：舒炜捷｜重庆市巴南区界石镇中心小学二年级五班

【共创教师】：王苙厶｜重庆吉星语言美育中心

【作品9】

《良宵月》

一轮明月挂夜空，

满堂欢聚笑渐浓。

盘中月饼香甜溢，

愿此良宵再相逢。

【共创学生】：陈嘉怡｜重庆江南小学六年级五班

【共创教师】：王苙厶｜重庆吉星语言美育中心

【活动总结与美育展望】

一字一句藏少年清辉，一声一语抒中秋情长。本次甄选15首原创童诗，饱含孩子们对月色、团圆、山河的浪漫遐想，凝结着课堂即兴创作与登台诵读的心意。

重庆吉星语言美育中心，立足语言美育本质，坚持读写诵一体化教学，持续开展原创诗歌、故事创作、朗诵大赛展示、媒体发表等系列活动，让孩子们都能提笔写诗、开口发声，成为闪闪发光的小小创作者、自信表达者。孩子们的原创作品多次在国家级、省级报刊、杂志发表，专业语言朗诵赛事历练，多次获得国家级、省市级大奖。本次中秋诗篇，亦将伴着童声在校园广播回响。未来，我们继续以美育赋能成长，用诗意点亮童年，培育更多新时代小诗人，以原创作品为成长赋能，以综合素养为长远人生护航。（王刚）