为响应大学生 “三下乡” 社会实践号召，深入推进乡村科学文化普及工作，充分发挥公共文化阵地的传播效能，打通科普服务基层的 “最后一公里”，推动科技科普知识走进基层群众，近日，武汉学院 “大悟星火・科技助航” 社会实践团走进大悟县新华书店，开展志愿服务、科技科普宣讲与实地调研等系列实践活动，圆满完成本次书店点位的全部工作任务。

大悟县新华书店是当地极具代表性的公共文化空间，馆藏图书种类丰富，群众到访频次高，浓厚的阅读氛围为科普推广搭建了得天独厚的优质阵地。实践团志愿者以书店为服务据点，化身科技志愿服务者，主动对接书店工作人员，了解门店运营需求，积极配合书店开展各项基础志愿服务工作。志愿者分组对科普类图书书架进行细致整理，将散落、错位的书籍逐一归位，归类梳理科技、自然科学、前沿技术等主题读物，优化科普书籍的陈列布局，方便读者快速查阅取阅。同时志愿者主动维护阅览区域秩序，劝导文明阅读，整理阅览桌椅，为到店市民打造整洁有序、舒适宜人的阅读环境，以实际行动助力书香阵地建设。

活动过程中，团队内部分工明确、协作有序，成员严格遵守书店各项管理制度与现场纪律，以饱满的精神面貌完成志愿值守、科普宣讲、问卷走访等各项任务。图书整理与现场秩序维护，科普知识讲解，问卷发放、信息收集。各个队员各司其职。队员们将课堂中学到的理论知识转化为服务基层的实践力量，在与群众沟通交流的过程中不断锤炼语言表达、沟通协调与问题处理能力。大家不怕繁琐、踏实肯干，在基层服务中感悟志愿精神，充分展现出当代青年学子昂扬向上的精神风貌与时代担当。

立足新华书店爱心托管班活动平台，团队集中开展形式丰富的科技科普教学活动。志愿者依托托管班课堂场景，向孩子们开展趣味科技实践教学。志愿者拿出飞机科技模型教具，现场动手演示模型组装，孩子们围在桌前认真观摩，满怀好奇地投入科学课堂。志愿者结合少年儿童的日常学习与生活，围绕生活科学常识、飞行器基础原理、网络信息安全、生态环保科学等多个维度开展科普教学，结合生动鲜活的现实案例，用浅显易懂的语言讲解抽象晦涩的科学原理，纠正孩子们生活里常见的科学认知误区，在孩子们心中播下崇尚科学、热爱探索的种子。科普教学开展的同时，实践团也同步记录孩子们的课堂反馈，倾听孩子们感兴趣的科普方向与知识需求，收集少年群体对于科普课堂形式、科普内容的想法建议，为后续优化科普课程设计、开展长效科普启蒙实践积累宝贵的一手素材。

此次在新华书店开展的志愿科普活动，将科技宣传与书香文化深度融合，借助公共文化阵地的平台优势拓宽科普传播渠道，让科学知识走出实验室、走进普通老百姓的生活，有效提升本地群众的科学认知水平。下一步，实践团将系统梳理本次活动收集到的调研信息，归纳总结阵地科普的实践经验，复盘活动中存在的不足，持续探索可复制、可推广的基层科普志愿服务新模式，把青年力量转化为基层文化建设的动力源泉，以青春力量助力基层科学文化建设。（蔡柔霏）