盛夏启程，终有归期。随着全体队员平安返程，西安培华学院圆梦夏乡“破屏·归野”调研实践队赴安康市汉阴县枞岭村暑期社会实践顺利画上句号。数十日扎根乡土的躬身实践，将课堂理论延伸至广袤田野，为全体队员上了一堂意义深刻的行走思政课。

一、深走乡土大地，扎实推进实地调研

实践期间，团队锚定调研主线，持续开展多层次、全方位的基层走访工作。队员深入村落街巷、贴近村民生活，主动入户交流，倾听基层真实心声。团队先后走进沈氏祠堂、枞岭村村史馆等文化阵地，系统探寻村落发展沿革、优良家风文脉与本土民俗底蕴。

通过实地观摩、影像采集、文字记录与面对面访谈，全队积累了丰富详实的一手调研素材。队员跳出书本的浅层认知，近距离触摸乡村肌理，逐步构建起真实、立体、全面的乡土认知图景，让理论知识在实地观察中得到充实与印证。

二、研学法治阵地，拓宽护童调研维度

为深化乡村未成年人保护课题研究，团队指导老师朱林鹏老师前往公益诉讼法治教育基地开展专题研学。研学期间，深入学习未成年人权益保障、网络反诈、校园安全防护等普法内容，系统梳理基层未成年人保护典型案例与治理模式。

研学结束后，指导老师将全套法治科普素材、调研参考资料带回实践队伍，组织队员集中研讨学习。一方面为本次乡村青少年成长调研补充法治维度论据，提升调研报告专业深度；另一方面提炼通俗易懂的普法知识点，转化为公益课堂教学素材，实现研学成果落地乡村、服务孩童。

三、深耕公益课堂，以陪伴温暖童心

立足乡村儿童暑期成长与学习需求，实践队精心设计并开展多元化公益课堂体系。内容涵盖趣味英语、数理启蒙、防溺水生命安全教育、身心健康科普、手势舞美育教学等多个板块，全方位丰富乡村孩童的暑期生活。

课堂采用趣味互动、情景引导、耐心陪伴的教学方式，贴合孩子们的学习特点，营造轻松温暖的课堂氛围。实践末期，团队组织开展乡村文艺汇演，为孩子们搭建自信展示、勇敢表达的舞台，为乡村夏日镌刻鲜活温暖的青春印记，在朝夕陪伴与知识传递中搭建起青年与童心沟通的温暖桥梁。

四、凝聚团队力量，完整留存实践足迹

实践全程，全队分工明确、各司其职、紧密协作，稳步推进走访调研、课堂教学、影像拍摄、文稿编撰、素材整理、后勤保障等各项工作。团队坚持每日总结复盘，稳步推进实践进度，以镜头定格乡村烟火风貌，以文字细致记录实践点滴。

队员持续整理实践资料、梳理活动内容、推送实践动态，完整保存本次下乡全过程实践成果。在日复一日的配合与磨合中，全队凝聚力持续提升，个人沟通能力、组织能力、临场应变能力得到充分锻炼。

五、知行双向赋能，沉淀青年成长力量

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。走出校园舒适圈、走进真实基层场景，队员直观感受乡村生活风貌与基层百态。在走访交流中学会耐心倾听，在志愿服务中习得真诚共情，在团队协作中懂得责任担当。

这段扎根乡土的实践旅程，褪去了队员的青涩稚气，拓宽了社会认知边界，实现了从理论积累到实践体悟的全方位成长。

征程虽已落幕，求索永不停歇。未来，西安培华学院圆梦夏乡“破屏·归野”调研实践队全体队员将把基层所见、所思、所悟内化于心、外化于行，将乡土赋予的成长力量融入今后的学习与生活之中，步履不停、砥砺前行。（王刚）