初夏江淮，美育潮涌。在合肥市长丰县杨庙镇马郢村乡村美学馆与多家乡村小学课堂现场，一组数据刷新了乡土美育的实践纪录：4门标准化课程覆盖6所乡村小学、年服务超5000人次、成品合格率从62%提升至86%、师资培养周期缩短50%，从根源破解徽派版画“进不了课堂、留不住师资、成不了规模”等行业难题，让非遗美育迈向标准化、规模化。

这是合肥师范学院“美润乡野”团队研发的徽派版画少儿美育材料与标准化教学体系的落地应用场景。作为中国国际大学生创新大赛项目，团队历经近八年攻坚、数十次课程迭代，攻克徽派版画少儿化教学核心瓶颈，已与省财政厅、团省委、多地镇政府达成长期合作，覆盖研学教育、乡村美化、文创产品等场景，商业化进程稳步推进。

当前，乡村美育已成为教育均衡发展的重点。传统乡村文旅同质化严重，缺乏文化内核；乡村美育人才短缺且留不住；非遗传承停留在“师带徒口传心授”的慢节奏，人才培养周期长、成活率低。而徽派版画作为安徽本土顶级非遗资源，深厚文化内涵未与乡村振兴有效衔接，成为文化振兴的痛点。

“美润乡野”团队依托合肥师范学院艺术传媒学院乡村美育研究中心，建立“高校导师+本土匠人”双导师培养体系，累计培养本土美育师资30余人，吸纳合师毕业生就业21人，带动12名马郢本地青年返乡就业，其中3人成长为基地核心

管理骨干。团队采用标准化工艺流程书与志愿者培训准则，实现“一课一标准”规模化教学，工坊日接待能力提升30%。

在马郢村，1200平方米的乡村美学馆已成为远近闻名的研学打卡地，年接待游客超38万人次。团队打造的“趣学家园”品牌，服务覆盖全省150余所中小学及政企单位，新增130余亩农耕美育农场，布局银发研学新赛道。从实验室到田野，从一幅版画到一片乡野，“美润乡野”正在用美育的力量，绘就乡村振兴的青春画卷。（王刚）